作文周刊七年级读写版

   初中阶段:按年级注重同步辅导和读写强化两个内容的交融。同步辅导:立足部编本教材,而不拘泥于教材,注重学问的拓展、外延;读写强化:抛弃传统的作文+点评的单一形式,对作文停止多角度的点评和解读;倡导阅读与写作的调和统一,以读促写,授人以“渔”。     分离阶段学情,紧跟教学进度,系统解说课文技法,系统、有序、科学;     名篇佳作荟萃,鲜活素材积聚,阅读写作左右开弓,精彩、丰厚、适用。重“引导” 紧跟课堂教学进度,对各年级、各单元课文停止深化浅出的发掘,真正架起课本与写作的桥梁。重“模拟” 阅读名家经典美文,以品味、感悟、模拟为手腕,系统性地对学生的写作停止指导。重“示范” 精彩佳作展现,考场实战练兵,分享写作乐趣,感受学子情怀。重“互动” 分离生活实践,在交际中、活动中、情境中、探求中停止兴趣读写。重“释疑” 针对某篇病文中误用或运用不当的写作要点停止升格讲评,便当学生理解到本人写作的缺乏。重“表达” 分离新课标请求,联袂名师,为学生打造系统、科学的写作课堂,提升学生的写作才能。  

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作文周刊七年级读写版杂志参数
杂志名称 作文周刊七年级读写版
发刊周期 周刊
出版社 《作文周刊》报社
全年期数 52期/年
刊   号 CN14-0701/(F)
配送次数 24次
作文周刊七年级读写版杂志简介

   初中阶段:按年级注重同步辅导和读写强化两个内容的交融。
同步辅导:立足部编本教材,而不拘泥于教材,注重学问的拓展、外延;
读写强化:抛弃传统的作文+点评的单一形式,对作文停止多角度的点评和解读;倡导阅读与写作的调和统一,以读促写,授人以“渔”。
     分离阶段学情,紧跟教学进度,系统解说课文技法,系统、有序、科学;
     名篇佳作荟萃,鲜活素材积聚,阅读写作左右开弓,精彩、丰厚、适用。
重“引导” 紧跟课堂教学进度,对各年级、各单元课文停止深化浅出的发掘,真正架起课本与写作的桥梁。
重“模拟” 阅读名家经典美文,以品味、感悟、模拟为手腕,系统性地对学生的写作停止指导。
重“示范” 精彩佳作展现,考场实战练兵,分享写作乐趣,感受学子情怀。
重“互动” 分离生活实践,在交际中、活动中、情境中、探求中停止兴趣读写。
重“释疑” 针对某篇病文中误用或运用不当的写作要点停止升格讲评,便当学生理解到本人写作的缺乏。
重“表达” 分离新课标请求,联袂名师,为学生打造系统、科学的写作课堂,提升学生的写作才能。

 

 


作文周刊七年级读写版杂志目录
讲解语音化——边读、边听、边思考,内容学习更全面、更透彻; 训练阶梯化——化解宽泛作文题目,进行缩小或平移延伸,呈现训练的合理坡度; 评改在线化——上传作文、在线批改、分析报告、智能评测……学生作文水平提高的在线私教
作文周刊七年级读写版杂志出版社
《作文周刊》创刊于1980年。多年来,《作文周刊》密切联系青少年的生活实际,不断刊发内容充实健康、形式丰富多样、语言生动活泼的好文章,发挥了启迪智慧、美化心灵、培养创新思维、激发理想和爱国主义热情的积极作用,受到全国各地广大师生的普遍欢迎和喜爱,被誉为“学生发表习作、交流思想的宝贵园地,教师进行写作教学的得力助手,家长辅导子女的忠诚益友,学校第二课堂健康有益的读物,社会青年自修的良师”。  

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